1月30日晚上，在禅意教室举办了一场《儒释道和心理学》文化碰撞沙龙活动，李川云教授和蔡沪建老师应邀与心理咨询师的学员共同探讨从心理学的角度去阐述对传统文化的理解。

【大家来看学员们的提问，是不是觉得挺有深度、高度和能量密度的？】

1、 关于生死怎么看？

2、 当别人要在你身上找存在感的时候，行为上可以不理、不牵扯，但内心很气。对于此，怎么看？

3、怎去区别宗教、信仰，灵性课程和心理学课程？

4、 因果论到底是心理安慰/借口，还是确实有其本质存在？

5、 我觉得人应该是通过不同的境遇不同的历练，心智才会慢慢成长起来的，信仰是不是内心的一根稻草。有时候觉得外在的因素，比如智力，经济条件，家庭环境都会深深影响自己的状态。通过心理调节，把自己的状态调试到最佳，能积极应对人生的各种事情就行，那信仰呢，是不是更高层次的需求？

6、 佛教中的打坐是不是气功的一种，打坐与气功有什么关联么？

7、 听说修炼到一定境界，可以真的感受不到外界对身体感官的刺激，比如浸泡到冰冷的水中，全然不感觉寒冷，怡然自得，真的可以达到这样的程度么？如果可以达到，是不是也是种身体与外界的隔离，会容易造成不能感知别人，不能共情，只是活在自己想象的世界中，是不是也是种幻觉呢？

8、 打坐，入定，怎么做？内观是啥，怎么做？

9、 经常听到遇见未知的自己，更好的成为自己，成为自己这类说法，那么我们该如何理解这个所谓的自己呢？

10、 学易经是否容易走火入魔，如果走火入魔会是什么样的反应？

活动从如何从心理学和宗教的角度理解“教育”提问开始，蔡老师认为，“教”字由是“孝”+“文”组成，体现了教育的两个目标：

1、“孝”：懂孝道、尊父母长辈、家人是慈悲和爱的基石，然后实践于社会；

2、“文”：教文化，“文”字在甲骨文里像一个站立的人，“文化”即“度化有缘人”，文化包括“知识+智慧”，知识就是佛教里面的“五蕴”：色、受、想、行、识；“色”是所有物质世界及规律，知识学习强调“知行合一”。

文化沙龙讨论过程热烈，气氛活泼，学员和老师都收获满满！我们期待后续还有第二期、第三期文化类沙龙活动的举办。2021年心理咨询师将继续招生，欢迎对心理学有兴趣的学员联系单老师报名。